El Instituto Multicultural Bilingüe aplica medidas en ingreso y salida; piden a conductores respetar zonas escolares y reglamentos de tránsito.
La Paz, Baja California Sur. – En La Paz, durante los horarios de ingreso y salida en planteles educativos, a las 7:00 y 15:00 horas, se registran incrementos en la carga vehicular en vialidades primarias y calles secundarias cercanas a escuelas. En distintos puntos de la ciudad operan sistemas de carrusel para el ascenso y descenso de estudiantes, lo que implica filas continuas de automóviles, maniobras de incorporación y detenciones momentáneas sobre el carril derecho.
En algunas zonas se observan vehículos estacionados en doble fila o conductores que descienden a menores por el lado de la calle, mientras que en otras se mantiene flujo constante mediante personal de guardia. La combinación de tránsito local, rutas alternas utilizadas por automovilistas y peatones que cruzan hacia los planteles genera concentración vehicular en periodos de hasta 30 minutos, principalmente en colonias donde convergen varios centros escolares.
El ascenso y descenso de estudiantes en planteles de nivel preescolar, primaria, secundaria y preparatoria representa un punto de atención en materia de seguridad vial, debido al flujo vehicular en horarios de entrada y salida, así como a conductas que pueden poner en riesgo a menores. Ante este escenario, instituciones educativas han establecido lineamientos para ordenar la circulación y reducir incidentes en inmediaciones escolares.
Sandra Lucía Vaca Castro, directora general del Instituto Multicultural Bilingüe, explicó que antes de cada ciclo escolar se realizan reuniones con madres y padres de familia para informar los protocolos aplicables en el plantel y detallar la forma en que deben realizarse los accesos. Al referirse a las medidas implementadas, señaló:
“Nosotros desde antes de que inicie el ciclo escolar tenemos juntas con los padres, donde instamos mucho al trabajo en equipo para garantizar la seguridad de los alumnos. Mandamos recordatorios para respetar reglamentos de vialidad, hacer fila en carrusel, no estacionarse en doble fila, no bajar a los niños en la calle y hacerlo por el lado de la banqueta”.
Indicó que también se solicita preparar mochilas con anticipación para evitar demoras y mantener flujo continuo en la fila vehicular, además de asignar guardias en horarios establecidos y habilitar un esquema que permite a madres y padres estacionarse y acompañar a sus hijos hasta el salón en determinados momentos. En relación con las áreas de oportunidad, la directora mencionó que existen casos en los que algunas personas no atienden las indicaciones emitidas por la institución.
“Siempre hay algún papá que se resiste o que siente que no somos la autoridad para dar indicaciones. A veces deciden ignorar las reglas que pedimos para que las cosas funcionen”, expuso.
Añadió que otro factor externo corresponde a vehículos que circulan por calles de terracería aledañas, utilizadas como vía alterna, donde se registran velocidades que no corresponden a una zona escolar. Precisó que en esas condiciones se han observado maniobras como uso constante de claxon y omisión de señalamientos, lo que incrementa el riesgo durante horarios de ingreso y salida.
La directora también señaló que en el nivel preescolar el procedimiento varía debido a la edad de los menores. En ese caso, los vehículos ingresan a cajones de estacionamiento, madres y padres descienden para entregar a los estudiantes en puerta y se retiran de inmediato para permitir el acceso del siguiente automóvil. De acuerdo con lo expuesto, el objetivo es evitar permanencias prolongadas en el área y mantener orden en la circulación interna.
La directora hizo un llamado a conductores que transitan por sectores donde operan planteles educativos a mantener atención permanente, considerar la posible presencia de menores en vía pública y ajustar la conducción a las condiciones del entorno escolar.
