El país “está construyendo el sistema educativo de equidad más grande del mundo”, enfatizó en una conferencia de prensa en el marco de los trabajos de la cuarta sesión de la XIV Asamblea Popular Nacional, su máximo órgano legislativo.
Pekín. El desarrollo del sistema educativo en China es uno de los componentes que han llevado al país a ser potencia mundial, y ante ello el gigante asiático no deja de impulsarlo. En la actualidad, cuenta con 440 mil escuelas de todos los niveles y tipos, con 280 millones de estudiantes y 18.7 millones de profesores, aseguró Huai Jinpeng, ministro de Educación.
El país “está construyendo el sistema educativo de equidad más grande del mundo”, enfatizó en una conferencia de prensa en el marco de los trabajos de la cuarta sesión de la XIV Asamblea Popular Nacional, su máximo órgano legislativo.
Detalló que la tasa bruta de admisión de la educación prescolar, por ejemplo, es de 92.9 por ciento, significativamente más alto que el promedio en los países de la Organización para la cooperación y Desarrollo Económicos (OCDE).
Mientras que la tasa bruta de inscripción a secundaria superior alcanzó 92 por ciento en 2025, lo que supone un aumento de 7 puntos porcentuales en comparación con 2012.
En este nivel, además se remodelaron mil 300 escuelas, ya sea porque ampliaron sus edificios o construyeron nuevos, proporcionando más espacio para el alumnado.
Huai destacó que una de las iniciativas que se han puesto en marcha para los estudiantes de primaria y secundaria en todas las regiones de nivel provincial es el descanso de 15 minutos entre clases y dos horas diarias de actividad física, lo que ha llevado a que la tasa general de buena o excelente condición física entre los estudiantes aumentara “de forma constante”.
Asimismo, la tasa general de miopía estudiantil ha disminuido durante cuatro años consecutivos, afirmó.
Respecto al sector universitario, Huai resaltó que los centros de estudio de primer nivel del país han incrementado su matrícula en 38 mil estudiantes durante los últimos dos años, tiempo en el que también se crearon más de 540 nuevas instituciones y programas de cooperación entre la China continental y otros países y regiones, de nivel de pregrado y superior.
“Nuestro sistema ha producido 55 millones de graduados durante el XIV plan quinquenal”, de 2021 a 2025, subrayó. Indicó que en ese periodo también se añadieron más de 8 mil 600 nuevas sedes de programas de pregrado y más de 4 mil 500 sedes de programas de maestría.
Enfatizó que muchas de las disciplinas y carreras ajustadas se adaptan al desarrollo futuro y al crecimiento integral de las personas.
Huai sostuvo que la tasa de inscripción en la educación obligatoria para niños con discapacidades se mantiene por encima de 97 por ciento y el sistema de financiación estudiantil beneficia a unos 150 millones de alumnados en general cada año.
A la conferencia, en el Centro Medios de esta ciudad, también asistió la ministra de Recursos Humanos y Seguridad Social de China, Wang Xiaoping, quien habló sobre el empleo.
La funcionaria reconoció que ha resistido desafíos extraordinarios, como el grave impacto “de la epidemia del siglo”, covid-19, y la contención y supresión externa.
Lo anterior, afirmó, debido a que el Comité Central del Partido Comunista ha colocado al trabajo en una posición destacada en el gobierno del país, a los mercados a ultra gran escala y al nuevo impulso del desarrollo.
Xiaoping adelantó que se están considerando medidas con el fin de aprovechar activamente la inteligencia artificial (IA) para crear nuevas oportunidades de empleo y de esta manera potenciar los trabajos tradicionales.
En los últimos cinco años, dijo, el ministerio ha identificado 72 nuevas ocupaciones, de las cuales más de 20 están directamente relacionadas con esta herramienta tecnológica.
