La SEP vinculó a estudiantes con bajo desempeño en PISA 2025 con uso excesivo de celulares, señaló Mario Delgado.
Los bajos resultados obtenidos por estudiantes mexicanos en comprensión lectora en la prueba PISA 2025 abrieron nuevamente el debate sobre el impacto del uso excesivo de dispositivos digitales en niñas, niños y adolescentes.
Mario Delgado, secretario de Educación Pública (SEP), señaló que una de las posibles causas del bajo desempeño es la forma en que las nuevas generaciones interactúan con los contenidos digitales, debido a que están acostumbradas a textos breves, acompañados de imágenes y que cambian constantemente de tema.
El funcionario sostuvo que este tipo de consumo de información demanda menor concentración y dificulta el desarrollo de habilidades necesarias para comprender textos extensos.
Mario Delgado pide debatir sobre adicción a las pantallas
Delgado afirmó que los resultados de PISA 2025 refuerzan la necesidad de discutir públicamente los efectos de la llamada adicción a las pantallasy el papel que deben tener los dispositivos electrónicos dentro de las escuelas.
El titular de la SEP indicó que autoridades educativas, docentes y padres de familia analizan posibles medidas para restringir el uso de celulares en los planteles, con el objetivo de recuperar la atención de los estudiantes y fortalecer su aprendizaje.
También destacó los llamados “maratones por la lectura”, iniciativa impulsada por el gobierno de Claudia Sheinbaum, en la que estudiantes participan en sesiones de lectura y posteriormente reflexionan sobre los textos.
Sheinbaum plantea regresar al papel y lápiz
Por su parte, la presidenta Claudia Sheinbaum ha planteado recuperar actividades escolares tradicionales como el uso de papel y lápiz, además de fomentar la convivencia durante los recreos.
La mandataria consideró importante evitar que los estudiantes permanezcan concentrados en sus celulares durante los descansos y promover la interacción social.
Aunque el ciclo escolar comenzó el pasado 31 de agosto, todavía no se han definido públicamente las medidas nacionales para limitar el uso de celulares en las escuelas. La regulación podría darse a conocer próximamente.
